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Hola!!! Os dejo por aquí el enlace a la página con la que guiaremos el proceso de enseñanza y aprendizaje de nuestros alumnos en dos sesiones. https://sites.google.com/view/aprendeespanolclase/inicio Espero que os sea de ayuda y que os guste!! 😀

  Ver en Vocaroo >> Anteriormente se ha observado una poesía sobre los tiempos verbales. Esta poesía se ttrabajaría en clase para que el alumnado tenga claro los tipos de tiempos verbales existentes. Esta actividad se realizaría con alumnos de A2 o B1 (más B1 que A2). Con ello, el alumnado aclararía bastante la diferencia entre los tiempos verbales y cuando usar uno u otro, ya que son errores comunes entre los hablantes de otras lenguas. Espero que les haya gustado mi propuesta y ¡un saludo a todos!

 ¡Hola a todos! He creado esta presentación con actividades interactivas sobre el vocabulario de las frutas y hortalizas. Este contenido lo trabajaría o lo pondría en práctica con mis alumnos de 6-7 años, con un nivel A1-A2 de español.  Es un grupo pequeño, por lo que podría trabajar perfectamente con ellos, teniendo en cuenta este tipo de presentaciones y "juegos".  He querido que fuese de un contenido léxico, como es el vocabulario de laa frutas y verduras, ya que el vocabulario es un contenido que siempre se trabaja memorizando y no practicando. Por ello, creo que es muy buena idea llamar la atención del alumno mediante una metodología distinta a la hora de enseñar y aprender el vocabulario. También he incluido un vídeo, donde aparece una canción sobre las frutas y verduras. Así el alumno va asimilando los conceptos de una manera divertida y amena. ¡¡Espero que os guste mi idea!! 😀